聚焦重点补短板 精准发力促提升 —— 普陀区社区学院对曹杨新村街道社区学校开展专题视导工作
为切实加强服务指导,推进区域社区内涵深化与良性发展,2019年11月15日上午,普陀区社区学院一行七人赴曹杨新村街道社区学校开展以“师资与课程建设”为重点的专题视导工作。视导组由社区学院副院长周雪梅带队,老年教育、社区教育、信息技术、院办、科研师训多个部门的负责人和相关同志参与,曹杨新村街道社区学校常务副校长赵雪平及相关老师热情接待。曹杨新村地处普陀中部,是新中国成立后建设的第一个工人新村,始建于1951年,拥有优质的教育、医疗、文化和科技资源。社区学校围绕“提升社区文化教育建设质量”的区域发展目标,秉承“以人为本,服务社区”的核心理念,不断健全完善体制、抓好队伍建设、强化社区教育载体,搭建社区教育联盟资源平台,打造社区教育文化品牌,丰富各层次学习活动内容,扩大了终身教育受益面。赵雪平详细介绍了曹杨社区教育工作开展的基本情况,包括师资队伍、课程活动、教学科研、学习点指导等,着重针对三支队伍(专职教师、兼职教师、志愿者)与学校课程现状进行了分析,提出了目前工作推进的问题与思考。周雪梅表示,曹杨新村街道社区学校立足区域实际,夯实工作基础,规范工作流程,扎实推进各项工作,并在特色团队的打造、教研基地的建设等方面进行了有益的探索,也取得了较好的成绩。师资与课程是学校办学的重中之重,面对新时代社区教育发展的新要求,应聚焦重点,积极探索,同时,用好区域优势,打造特色品牌。具体可以在三个“合”上下功夫:一是工作结合,结合重点工作开展教育科研,以科研引领实践;二是资源整合,挖掘和应用好区域内科教文卫等各类资源,形成良好机制;三是社区融合,围绕宜居曹杨、温情社区优化课程体系,助力社区治理。视导组成员结合各自不同的工作块面进行了互动与交流,分别从人群的聚焦、课程的开发、特色的凝练、品牌的打造、师资的招募、信息化管理等方面给出了感受、体会和建议。